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2026.01
1月22日，图书馆党总支在党员会议室召开2025年度党支部书记抓党建工作述职评议会。会议由图书馆副馆长张颜梅主持，图书馆各党支部书记、支部委员及党员代表参加会议。会上，2位党支部书记依次作抓党建工作述职报告，全面总结了2025年度抓基层党建工作的亮点成效，工作中存在的不足，明确了下一步改进思路和具体措施。张颜梅对每位党支部书记的述职逐一进行点评，既客观肯定了各支部党建工作的成效亮点，又点出短板不足，同时结...
1月8日下午，图书馆党总支在党员会议室召开理论学习中心组学习研讨会。会议由副馆长张颜梅主持，中心组全体成员参会。在前期个人自学基础上，由图书馆副馆长张颜梅领学重点内容，中心组成员围绕学习内容深入研讨交流，推动理论学习与工作实践深度融合。会上，张颜梅带领全体成员集中学习了习近平总书记在中共中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话精神，系统领会健全网络生态治理长效机制、持续营造风清气正网络空间的核心...
1月4日，校长陈向炜到图书馆开展专题调研，重点听取领导班子关于图书馆发展规划的工作汇报，并与参会人员进行深入交流，就如何更好推动图书馆工作高质量发展，助力学校人才培养与文化建设，提出具体工作要求。陈向炜强调，图书馆要树立以师生为中心的服务理念，围绕以下六个方面，积极开展工作，实现图书馆工作高质量发展。一是增强服务意识，提升管理水平；二是紧扣发展大局，强化条件保障；三是培育特色馆藏，支持文化育人；...
2025.12
12月26日下午，图书馆召开全体职工理论学习会议，副馆长张颜梅以“深学笃行党的二十届四中全会精神，以高质量服务助力学校发展大局”为题主讲，明晰工作方向与共识。张颜梅强调，学习绝非“走过场”，需紧扣党的二十届四中全会及“十五五”规划相关要求，结合学校申硕、评估等中心工作，推动馆内服务与学校发展深度融合，打造师生满意的高水平图书馆。她解读了与图书馆相关的核心精神，指出需突破传统思维，实现从“被动”到“...
为深入推动党建工作与业务工作深度融合，进一步强化全体人员的理论素养与业务能力，营造比学赶超、争先创优的浓厚学习氛围，12月26日上午，图书馆党总支在图书馆会议室成功举办“党建领航·业务强基”趣味答题赛主题党日活动。活动面向图书馆全体党员，非党员同志可自愿报名参与，得到了全馆人员的积极响应。 本次竞赛以“党建+业务”为核心，答题内容紧密围绕党建知识与图书馆业务知识展开，既涵盖党的创新理论、党史党章等重要...
为深入学习贯彻党的创新理论和重要会议精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，12月18日上午，图书馆党总支召开理论学习中心组学习研讨交流会。会议由副馆长张颜梅主持，图书馆科级以上干部参加。会上，张颜梅领学了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》等学习资料，中心组成员结合所学内容及工作实际，分别作研讨发言。大家一致认为...
2025年12月16日上午，《永城时氏族谱》捐赠仪式在我馆六楼会议室隆重举行。图书馆副馆长李卫军、张颜梅、办公室主任刘恒刚、特藏部主任王秋霞、商丘市姓氏文化研究会常务副会长兼商丘家谱馆馆长贾光等参加捐赠仪式。永城市时氏文化研究会会长时杰、副会长时圣广委托贾光代表永城时氏家族向我馆捐赠两部珍贵家族文献：《永城时氏族谱》清同治十一年抄本和2021年七修本。这两个版本，完整记录了永城时氏家族的家族源流、世系分支...
2025年12月16日上午，《援生四书校注》捐赠仪式在商丘师范学院图书馆六楼会议室隆重举行。图书馆副馆长李卫军、张颜梅、办公室主任刘恒刚、特藏部主任王秋霞、原商丘职业技术学院党委书记、现商丘市姓氏文化研究会名誉会长田启义、商丘市城乡一体化示范区陈集村村民田启军、原特藏部主任、现商丘市姓氏文化研究会常务副会长兼商丘家谱馆馆长贾光等参加捐赠仪式。捐赠者田启军系晚清河南重要医药学家田绵淮（1810—1878）的第六...
为了促进图书馆进一步发展，提升服务广大师生的水平能力。2025年12月10日，副校长翟滨深入图书馆一线开展调研指导工作，首先听取了馆领导班子的工作汇报，然后在馆领导班子的陪同下，到图书馆阅览室、自习室和流通书库进行了实地考察。在仔细听取汇报后，翟滨充分肯定了图书馆在服务学校发展规划、服务广大师生方面所做的工作，并就下一阶段重点工作提出明确要求，他指出图书馆阅览室、自习室、走廊内的灯光过于昏暗，不利于学...
为精准谋划未来发展，11月28日上午，商丘师范学院图书馆第二党支部在梁园校区图书馆六楼党员活动室，成功举办了以“对标十五五，图书馆服务升级之路”为主题的主题党日活动。该支部书记李凤花主讲，为全体党员勾勒了从“事务员”向“战略贡献者”转型的清晰路径。活动中，支部书记紧扣国家战略，从五个维度系统阐述了服务升级方向：一是以“新质生产力”重塑服务内核。 资源建设需从支持成熟学科转向支撑人工智能等前沿交叉学科...
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